Talleres con la familia

“De la menor o mayor cantidad de participación de los integrantes de la comunidad va a depender la debilidad o fortaleza de la escuela”. Extraído de “Redes, sociedad, familia y escuela”, Dabas E.
Hoy las escuelas aisladas no pueden existir, se deben buscar lazos con la comunidad y estrechar aún más los ya existentes.

Es por esto que nuestra escuela busca integrar a los padres al proceso educativo y darle las herramientas para ayudarlos en la formación de sus hijos, intentando implicar el mayor número de ellos en la planificación de actividades que se realizan.

Uno de los objetivos del Plan CEIBAL es: "Involucrar a los padres en el acompañamiento y promoción de un uso adecuado y responsable de la tecnología para el beneficio del niño y la familia". Estamos de acuerdo con este objetivo, por eso cuando llegaron las XO a nuestra Institución, consideramos oportuno crear instancias en que las familias participaran activamente. Planificamos reuniones y talleres sobre: Manejo y cuidado de la XO, utilización de algunas Activities e Internet. A la fecha se han realizado tres instancias, en las que participaron con entusiasmo padres de todos los grupos de la Escuela.

Cecilia y Silvana

Maestras de Informática

Documento firmado por José Pedro Varela

Se encuentra en el archivo de la escuela, un documento enviado desde la Inspección Departamental que contiene una resolución firmada por José Pedro Varela en 1879. El mismo dice textualmente:

Inspección Nacional de I. Primaria
Circular Nº 10
Montevideo Mayo 12 de 1879
A vuelta de correo se servirá Ud. hacerme saber lo siguiente:1º Monto de los presupuestos de I. Pública de ese Departamento correspondientes a Noviembre y Diciembre de 1878.
2º Cantidades recibidas por la Tesorería Departamental en los mismos meses con expresión de procedencia.
Dios guarde a Ud.
José Pedro Varela

Primera escuela de Paso de los Toros

La escuela Nº 109 fue creada como consecuencia del decreto ley de Educación Común de José Pedro Varela de 1877, y comenzó a funcionar en agosto de 1878.
Se encuentra en Paso de los Toros, Tacuarembó, Uruguay y su dirección es José Pedro Varela 399.
Se llama "Adelaida Puyol" por una de las primeras directoras que estuvo muchos años en esta escuela.
Antiguamente era la escuela Nº 5, solamente de varones.
Es de doble turno y tiene dos clases de 1º (una en el turno matutino y otra en el vespertino), y después un grupo solo de cada uno de los otros grados. Hay un grupo llamado Familístico para niños de 4 y 5 años.
Tiene 165 alumnos, 9 maestros, el director y 3 auxiliares.
El edificio actual fue inaugurado en 1928 y tiene siete salones, uno de ellos es sala de lecutra y otro sala de Informática. Hay tres baños, un depósito y un salón multiuso con cocina.El patio es grande y es compartido con la escuela Nº 141. Los pisos de algunos salones son de madera debido a que debajo hay un gran sótano.
Realizado por:Ángeles Pérez, Federico Figueira, Leandro Méndez y Ramiro Fernández. Alumnos de 6º año.

Nuestra Sala de Lectura

Acondicionamos la Sala de Lectura para hacer de ella un espacio placentero

Hoy sabemos que los espacios educativos son aquellos lugares que el docente selecciona, organiza como ambientes de aprendizaje, más allá del espacio formal del aula.

Y fue así, que por iniciativa de la profesora de informática y nuestro grupo (tercer año), les propusimos a las mamás reciclar la sala, transformarla en un espacio educativo de la escuela. Estas mamás contagian su entusiasmo y ganas de trabajar a las mamás de inicial.

Se organizan de la siguiente manera:
_ lijan y pintan paredes.
_ acondicionan el piso, pintan muebles (repisas, sillas, mesas)
_ forran los estantes de las bibliotecas.
_ confeccionan almohadones.
Para darle colorido a la sala junto con los compañeros de inicial decidimos expresarnos a través de la plástica. Pintamos y realizamos diferentes diseños sobre las espumas plast. Luego la colocamos sobre una de las paredes de la sala.
Simultáneamente al trabajo de acondicionamiento que estuvieron haciendo las mamás, nosotros visitamos una biblioteca de Paso de los Toros: Javier de Viana para conocer como se organizan allí los libros. Previamente a ello elaboramos una entrevista para realizarle al encargado.
Nuestro grupo se encargó de indizar los libros nuevos que nos obsequiaron, los clasificamos por nombre de autor.
Algunos de ellos fueron: libros de cuentos, novelas, libros con información sobre el departamento de Tacuarembó, diccionarios, libro sobre pintura, etc.
Las mamás junto con la profe se encargaron de clasificar los demás libros por nivel.
También tenemos libros para estudiantes del Liceo.
Los viernes las mamás se encargan de realizar el préstamo de libros.
A través del uso de la sala de lectura, pretendemos incrementar el gusto por leer, pues ella proporciona cultura y desarrollo personal, además favorece la inteligencia y aporta satisfacción personal. También aspiramos a que aumenten su vocabulario, agilicen el pensamiento, potencien la atención y concentración y desarrollen la fantasía y la creatividad.
Leer en la sala de lectura, en la biblioteca, donde el ambiente, la organización del espacio colabora con la disposición del lector, difiere notoriamente de leer en clase. La biblioteca es el espacio simbólico del lector.

Nos gustaría compartir nuestras proyecciones:
_ Lectura de cuentos, fábulas, poemas, a cargo de algún integrante de la familia.
_ Audición de cuentos narrados.
_ Lectura de cuentos con inicial desde las laptops.

Además usamos la sala para las clases de música y presentación de obras de títeres para las familias y otras clases de la escuela.

Niños y maestra de 3º año